Współczesna młodzież w zdecydowanej większości rozumie potrzebę ochrony zasobów przyrodniczych, a tym samym ochronę naszej planety.
Młodzież w zdecydowanej większości posiadła wiedzę, jak indywidualnie we własnym gospodarstwie domowym funkcjonować „ekologicznie”. Czas więc wyjść poza cztery ściany i spojrzeć nieco bardziej globalnie na problemy planety. Oznacza to działanie na szerszym polu.
Uczniowie klasy 8a w ramach lekcji biologii wcielili się w rolę aktywistów na rzecz bioróżnorodności. Ich zadaniem było stworzenie realnego do wykonania i angażującego społeczność lokalną projektu ekologicznego. Na dyskusji i debacie się nie skończyło. Ósmoklasiści podjęli także pierwsze świadome działania.